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Transformamos el mundo transformando personas

Un ser humano que se conoce a profundidad es un ser humano que aporta de forma sostenible a una sociedad que se transforma a gran velocidad. Hoy iniciamos el camino del conocimiento y la aplicación de la ciencia del ser humano en diferentes ámbitos de tu vida: la Neurociencia.

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Graduados

2000

Instituciones y empresas

Neurociencia en acción: campos de aplicación

Después de 30 años de constante investigación en diferentes campos de la Neurociencia, hoy la humanidad cuenta con mayor evidencia para lograr la aplicación en 6 campos priorizados por CEREBRUM.

Método BRAINBOX®

El método BRAINBOX® exclusivo de CEREBRUM, es una moderna estrategia de formación modular e integral que recoge más de 10 años de experiencia en el campo de la Neuroeducación formando más de 8000 profesionales en Latinoamérica y Estados Unidos.

Aplicativos e-learning y metacurso

Metodologías activas

Recursos y Materiales

Certificación modular progresiva

Nuestro equipo


 

Somos un equipo conformado por expertos de diferentes ciencias y disciplinas. Disfrutamos al máximo ser parte de la transformación de las personas.

Sé parte de esta gran comunidad

Ellos forman parte de la gran comunidad de personas que tranformaron su vida para transformar el mundo.

“Vivir la experiencia con CEREBRUM me ha permitido ampliar mi mirada a un nuevo modelo de práctica pedagógica, un modelo que considera la armonía entre el cerebro, el aprendizaje y el desarrollo humano. La estructura académica sólida, seria y segura de CEREBRUM nos permite retomar los aportes de la Neurociencia educativa para el análisis, la reflexión y la construcción de propuestas que generen transformaciones en la educación inicial y, por ende, al desarrollo infantil.”

“El Diplomado en Neuroeducación ofrecido por CEREBRUM, en Asociación con la Gobernación de Córdoba, me dotó de herramientas valiosas, no solo para mi rol de docente y directivo en una institución educativa, sino también desde mi papel de padre. La forma cómo entender el desarrollo físico, a la par del desarrollo emocional y cognitivo, es una de las grandes bendiciones que he podido recibir en el campo de mi formación personal en los últimos años.”

“Con los conocimientos aprendidos en este Diplomado de Neuroeducación, he conocido nuevas formas de intervención y reconocimiento de ciertas dificultades que pueden presentar las niñas y adolescentes. He podido dinamizar, potenciar adecuadamente los dones que poseen cada una de mis alumnas. Es una herramienta para un nuevo modelo de educación, donde se conoce, se acepta y se promueve la diferencia de cada uno de los estudiantes.”

“Este Diplomado me ha permitido tener herramientas para trabajar con esta población. El entender el funcionamiento del cerebro y las actividades que puedo trabajar con mis estudiantes me ha ayudado a obtener unos resultados impresionantes. Todo lo que voy aprendiendo en las actividades propuestas, de inmediato, las llevo a mi salón de clase y he visto la mejoría y el resultado de este proceso.”

“La Neuroeducación sí ayuda muchísimo a potenciar la enseñanza como tal, porque uno puede aprender por qué en el aula es importante introducir juegos; por qué es importante que las niñas y los niños tengan experiencias sensoriales diversas; por qué es importante ayudarlos a trabajar en grupo; por qué es importante darle un refuerzo constante de lo que aprenden, de encontrar formas de hacer que el aprendizaje quede más fijo en ellos.”

“Gracias a CEREBRUM y su Diplomado en Neuroeducación, pude enriquecerme con personas que nos compartieron toda su experiencia y conocimiento en el tema de la educación; pero no la educación vista tal como la hemos concebido años atrás, sino la educación en la que sabemos que todas las personas somos diferentes, que todos nuestros niños son diferentes, que todos nos desarrollamos de forma diferente y, por consiguiente, que todos aprendemos diferente.”

“El Diplomado en Neuroeducación ofrecido por CEREBRUM fue de gran interés para mí desde el principio, ya que ir conociendo uno a uno los diferentes componentes de nuestro sistema nervioso, las funciones que tiene el cerebro y la importancia de todo esto relacionado con la educación permite entender y dejar claro que es un órgano evidentemente importante desde nuestra gestación hasta la fase adulta a través del recorrido por la vida.”

Viviana María Fernández Díaz

Abel Ricardo Pérez Pérez

Elizabeth Barboza Tapia

Diana Patricia Betancur Giraldo

María Daniela Calvo Pérez

Marta Lucía Bernal Álvarez

María Teresa Correa González

Trayectoria que deja huella

Más de 10 años de experiencia transformando personas y organizaciones con la ciencia del presente

10300

Egresados del Diplomado y Maestría

50

Convenios universitarios e institucionales

80000

Personas en eventos institucionales

12

Países con presencia directa y en convenio

¿Qué estamos haciendo alrededor del mundo?

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