DIRIGIDO A

• Docentes, directivos, dueños de instituciones educativas y universidades que lograron comprender que, para transformar la educación, primero deben conocer aquello que quieren transformar, el cerebro; y están 100 % interesados en entender cómo se produce el proceso de aprendizaje y la transformación de un ser humano desde diferentes puntos de vista: uno de ellos es la Neurociencia.
• Profesionales de cualquier área, ciencia o disciplina que tienen claro que, para la transformación de la sociedad, de su familia o de su trabajo, es necesaria la transformación personal, el autoconocimiento y la convivencia con otros seres humanos.
• Profesionales y estudiantes de últimos ciclos universitarios que han comprendido que los cambios vertiginosos están a la vuelta de la esquina con la cuarta revolución industrial.
• Profesionales y trabajadores que apuestan por la transformación social a partir de la confianza en el potencial del ser humano y que no están dispuestos a esperar que los cambios lleguen desde el Estado o las organizaciones.

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